「正の数」は英語でどう表現すればよいでしょうか?
数学における用語は「正の数」「負の数」などありますがスペルはどう書けばいいのでしょうか。
そこで今回は正の数の英語表現について数学で使う用語と例文とともにまとめました。ぜひ参考にしてください。

数学における「正の数とは?」という話をさらっとしておきます。
参照:Wikipedia
数学における「正の数」の英語表現のスペルと解説をまとめました。
正の反対は負以外にもあります。こちらをご覧ください:「正」の反対語は英語で何という?覚えておきたい表現10選
数学で使う「正の数」に関連する英語表現のスペルと解説をまとめました。
こちらの動画では「数学における正数と負数のルールを理解し学ぼう」というタイトルで英語で解説されています。ネイティブの英語も聞けてためになります。英語上達のためにもぜひご覧ください。
こちらの動画では「数学における正と負のルール」について英語で解説されています。アニメーションもあってわかりやすいです。英語上達のためにもぜひご覧ください。
数学における「正の数」の英語例文についてまとめました。スペルとともに参考にしてください。
「3は正の数です」
Three is a positive number.
「そのパラメーターは正の数でなければなりません」
That parameter should be a positive number.
「境界値として100を使用して、0から200の正の数で表されます」
It will be expressed a positivenumber between 0 and 200 with 100 as the boundary value.
「55は正の数です」
Fifty five is a positive number.
「これは、負の数と正の数の単純な数字ゲームです」
It's a simple numbers game with negative and positive numbers.
「測定範囲外です。 有効な正の数を入力してください」
The measurement is not in range. Enter a valid positive number.
「多くの企業の利益は正の値ですが、EVAは負の値です」
Although so many corporations' profit is positive number, EVA is negative. 。
「偏心として任意の正数を持つ平面上の円錐断面のグラフ作成法を与える」
We give a make-graph method of conic section on plane with arbitrary positive number as eccentricity.
「表示幅は、16で割り切れる正の数として指定する必要があります」
The display width must be specified as a positive number divisible by 16.
今回の記事では「正の数」の英語表現について数学で使う用語をまとめました。
スペルとともに関連英文も多数まとめてあります。
たくさんの英語表現がありましたがすべてを覚える必要はありません。このページをブックマークしておいてください。そして必要なときに思い出してご利用下されば幸いです。
この記事があなたのお役に立てれば幸いです。ありがとうございます。

こんにちは、ホームページや動画やメールを
ご覧いただきまして、ありがとうございます。
僕の名前は祐樹せつら(Yuuki Setsura)で、
英語塾「六単塾」の塾長をやっています。
この機会に、僕はひとつ重要なことを
お伝えしたいと思います。
記事や動画やメールマガジンは非常に
価値のあるものですが、僕は、
「英語や英会話の成長を妨げている、1つの問題」
が存在することを突き止めました。
ですので、ただ記事やメールマガジンを読ませて
「頑張ってください」と言うのではなく、
本当にあなたを妨げている「真の原因」
—あるいは2つか3つの原因—
を明確にするための
「近道」をご用意したいと思っています。
というのも、僕はある前提を信じています。
それはおそらく間違っていないと思っています。
あなたが僕の記事や動画やメールマガジンを
ご覧になった理由は、
「英語や英会話を成長させたいから」ですよね?
そして、成長させたいということは、
何かしらの“壁”にぶつかっているということ。
今回の記事やメールマガジンもその助けには
なるでしょうが、もっと効果的なのは、
「いまあなたを妨げている問題は何なのか?」
を明確にすることです。
実のところ、
僕にはその問題がおおよそわかっています。
なぜなら、僕は日本とアメリカの2国において、
高校生活を過ごしてきたという
貴重な経験を持っているからです。
この貴重な経験を通して、
僕は何度も何度も英語に挫折し、
英会話がぜんぜんできない自分を悔しく、
歯がゆく、悲しく思ってきました。
まさに多くの日本人が抱える英語、
特に英会話についてありとあらゆる
失敗をしてきました。
僕は才能がある人間ではありません。
凡才に位置する側の人間です。
英語が特別好きなわけでもなかったですし、
得意でももちろんなかったです。
まさに、
「ただの凡才の日本人が、
いきなりアメリカの現地校に入れられたら
どうなるか」
というリアルな体験をしています。
まるで「〇〇やってみた」動画みたいですね(笑)。
そしてそんな凡才の日本人が、
どうやってその大きな壁を乗り越えたのか、
興味ありませんか?
そんな凡才の日本人が、
どうやって英語がしゃべれるようになり、
英語塾の塾長をするまでになったのか。
すべて公開します。
結局のところ、
日本人の多くはある1つの壁に
ぶつかり続けているだけなのです。
この壁さえ乗り越えたら、
英語や英会話は「何をやっても伸びていく」
と僕は思っています。
というより、
多くの人はその壁すら
「見えていない」だけなのです。
だからまずは壁とは何なのか
ちゃんと理解してもらって、
壁を超える方法を理解してほしいと思います。
そうすれば凡才の僕なんかよりはるかに、
あなたの英語力や英会話力は伸びていく
はずなのです。
つまり、
これはかなり重要な話なのです。
だからこそ、僕は本気で、
英語を話したい方の成功と成長を
支援したいと考えています。
次にするべきことは
とてもシンプルです。
これから案内する、僕の英語塾、
六単塾の案内ページを見てください。
非常に長いページになるのですが、
ここでは先ほどお話した、
・僕が日本とアメリカの高校で学んだ経験、
・日本人が英語や英会話で超えられない壁、
・どうやってその壁を僕が超えてきたのか、
・それがあなたの英会話力をどう伸ばすのか、
を無料で公開しています。
これらの貴重な情報を無料で読んでください、
そうすれば、あなたが本来持っているはずの
英語力や英会話力をつかむきっかけになると
思います。
自分でやりたい人は、
それを実践していただいて構いません。
でも、多くの方は、
実行段階でのサポートを望みます。
そこで、僕たちの出番です。
英語塾・六単塾では、
1日10分かければ英語が口から飛びだす
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サービスをご用意しています。
でもすべては、まず
「何があなたの成長を妨げているのか?」
を明確にすることから始まります。
僕はあなたの代わりに、
日本人としてやれる失敗を
たくさんやってきました。
その後にようやくつかめた成功事例を
あなたにもシェアできればと思っています。
もし僕たちがそのお手伝いができそうであれば、
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